【人物简介】凌国平，中共党员，副教授。1941年生，1963年8月北京石油学院机械系石油矿场机械专业毕业并留校当教师。1979年10月调任镇江船舶学院工作。曾任学校液压与测试教研室主任、教学评估专家组成员、教学督导组成员等。
从1979年10月到镇江船舶学院，我兢兢业业地教书、育人、做科研，退休后又在教学督导组、关工委和江科大摄影家协会继续发挥余热。四十余载光阴飞驰，我在这里生根发芽，也见证着江科大这片沃土开花结果。
“对学校始终满怀热情”
镇江船舶学院升格为本科院校不久，为了提升师资质量，从全国各地陆续引进了一批青年教师，我就是其中之一。从北京调来镇江工作实属不易，当时省里希望我作为石油方面的专业人才留在南京。但我有高校工作经历，无论是教学还是科研都有经验；作为新升大学的船院有着良好的基础条件和社会环境，发展方向稳定，我渴望在这里迎接教育事业的春天。最终，经过大半年的周折，我如愿来到学校工作。
当年，引进的青年教师来自全国各地，大家背景各异，有的之前是工厂技术员，像我这样一直在教育系统工作的反倒是少数。我们到了学校就开始紧锣密鼓地为上课做准备，不仅自己学习教材、摸索教学，各个教研室还时常聚在一起探讨，大家把来自不同地域、不同行业的经验放在一起交流，相互学习、取长补短。时任二系（机械工程系）主任于哲明对我们的工作和生活很关心，经常主动询问我们的建议和想法，尽可能地为大家创造良好环境。心往一处想，劲往一处使，上上下下拧成一股绳，热火朝天地投入到教育事业中。
系部和学校对我来说就如同自己家一般，我发自内心地希望这个“家”越来越好，希望“家人”互帮互助、相亲相爱。我曾担任八系（机械工程系，1988年12月，原二系分建为动力工程系和机械工程系）工会主席，作为一个教学科研人员，完全是凭着一股热情去做这方面工作，组织了大大小小各种活动，座谈会、游园、参观、比赛、文艺晚会......同事之间接触多，系里气氛自然就活跃，彼此间很亲近，对系部、对学校很有归属感。在教学科研之余，大家的生活多姿多彩、有声有色，精神是昂扬向上、充实饱满的，看到大家高兴，我也觉得高兴。
四十多年的时光，亲眼看着、亲身体验着学校的变化，早已让我与学校血脉相连。从当年的镇江船院到华东船院，再到现在的安博网页版登录入口,安博(中国)，东校区的综合楼、运河边的读书长廊、大气的新校区、先进的实验设备......还有不断增长的学生和教师数量，无论是学校一点一滴的细小变化，还是激动人心的大事、要事我都见证过、铭记着，对学校始终满怀热情。2003年，办学70周年校庆典礼时，我的女儿作为校友回到学校，当时外孙女刚满三岁，我专门带着她们到校园的花坛边拍照，这是属于我们三代人共同的江科大记忆。
“最重要的工作，是教书育人”
我的父亲在抗日战争时牺牲，母亲也参加了革命工作。1949年无锡解放前夕，母亲在我的照片后留下遗笔：“您！您到何年何月才能为祖国服务啊！请告诉我，亲爱的。”作为革命烈士的后代，是党和人民培养我成为一名大学教师，为人民服务是我的宗旨，振兴中华是我的人生信念。
教书育人始终是我摆在首位的工作。在教学方面，我主讲了“液压传动”“控制工程基础”“液压伺服系统”“专业日语”“工程矿山机械液压传动系统”等课程。讲课的方式方法是一门教学艺术，开场白、音量、讲课所用的媒体之间的互相配合、课程节奏等诸多细节，都需要不断改进和完善，也值得大家去探讨和创新。为此，我结合自己几十年的上课经验，总结成《讲课的方式方法》《讲课要点》等讲义，和年轻教师们交流。我还参与有关实验室建设，1981年设计了“静水压力实验”“雷诺实验”“伯努利方程验证实验”等三套流体力学实验装置；研究的“液环泵”“电磁泵”获中国实用新型专利，并发表科技论文16篇。
我常常和学生谈心，了解他们的思想情况。在我看来，思想端正意味着成人，在此基础上勤奋认真好好学习，才能成才。我担任1987届学生班主任时，和班上的每一个学生都谈过话，关心他们学习生活的方方面面，师生感情很好。这一届学生我至今印象深刻，班长是朱守伟、团支书是张庆奎，他俩工作认真负责，把班级带得特别团结向上，同学关系和师生关系都很和谐。毕业时，我和班长为每一个同学送行，将他们一一送至学校门口，千叮万嘱、依依不舍，那时离别的场景我现在想起都很是感怀。毕业十年、二十年班级聚会，我都有参加，看着学生们步入社会、走上工作岗位，为国家、为人民作贡献，真是欣慰！
作为大学教师，每年都会送走一批毕业生，这么多年照理说应该习以为常了。可已步入耄耋之年的我却还是忍不住为学生们百感交集。不只是对自己的学生，对所有的学生，我都为他们的师友相别不舍，为他们的学有所获开心，为他们的展翅高飞激动，为他们的大好青春祝福。这是一种超越时间、不分对象的发自内心的感情。学校每一年的毕业典礼我都认认真真看，每一年的校长讲话我都仔仔细细读，几十年前的那份感动，至今依旧。
“我忙得很高兴”
现在想来，我的人生有三个重要的18年：在无锡求学成长的18年，塑造了我的品格和精神面貌，坚定了我为党和人民奉献的信念；在北京石油学院读书工作的18年，让我掌握了扎实的专业知识和教书育人的方式方法，我在这里增长见识、开拓眼界。1963年，我曾在人民大会堂聆听周恩来总理给北京市大学毕业生作报告，激动不已、热泪盈眶，距今正好60年。
还有一个18年，是在江科大教学督导组发挥余热的18年。通过密集的听课、教评和教研，我系统地反思和梳理了教学经验，对学校情况和教育事业的认知也更深入了。教学督导工作促使我站在教学管理的角度观察和思考，想法变得更成熟、全面。我当年学的是日语和俄语，但即便是像英语这种我不熟悉的课程也会去听，这相当于重新学习一门外语，令我受益良多。在教学督导组，让离开教学一线的我仍然有机会常常和年轻人打交道，接收时新的信息、接触前沿的观点，保持年轻的心态，这是多么宝贵、难得的机会啊。
2008—2022年，我受聘为江科大关工委“成长驿站”指导老师；2015—2022年，我受聘为江科大机械学院关工委副主任。在关工委的工作非常充实快乐，我喜欢和大学生们交流，分享人生经历和感悟，能对刚步入高校学习的学生有所帮助，是我的职责所在。
退休后我还发展了一项新的爱好。其实我年轻时就对摄影很感兴趣，只是那时拍照主要是用于科研，退休后买了一台单反，终于有时间好好学习，也算是圆梦。我加入了江科大摄影家协会，庆祝建党100周年晚会、办学70周年和80周年校庆、毕业典礼开学典礼.....学校这些大型活动我都在现场拍摄，留下了很多值得珍藏的画面。
每逢大型活动拍摄，往往需要持续站立几个小时，很考验体力，但我忙得很高兴。新校区建设期间，我跟着摄影家协会的老师们多次往返长山拍了很多照片，老师同学搬家的时候我也全程跟拍，这些弥足珍贵的影像定格了学校的发展印迹，能从上面看到一幢幢教学楼的拔地而起，能从大家的笑脸上看到建设校园的热情洋溢。我还拍了一组叫《绿色校园的守护神》图集，专门拍摄校园里的后勤绿化工作人员，记录平凡岗位上的劳动者身影。
我年轻时用眼睛看校园的美，看着看着就有了很深的感情，退休后拿起相机，通过镜头“看”身边的人和事，用一张张照片替我表达，延续讲述着我与江科大的故事。
（采访、文字整理：罗文 谢凌燕）
